捕獲作戦_その後_恨むもの…

「イジメとかってさ…恨みの地雷を埋めまくってるようなものなんだよね…。
踏まない可能性もあるけどさ…いつどこで爆発するかわからない…。
普通に一歩踏み出しただけのつもりが大爆発で大怪我したり…最悪命を落としたりね…。
そう…その危険は自分が死ぬまで…どころか、下手をすると死んでもなくならない。
やってしまったらおしまい…。
ずっといつ爆発して死ぬかもわからない地雷の中で生活することになるんだ…。
謝罪や適切な処罰はその地雷を軽減してくれる数少ない救いの手…なんだよ…?
だから…処罰がないのは、あるいはラッキーなことではないのかもね…
幸せを掴んでもそれを次の瞬間に一番残酷な方法で壊されたりする可能性と引き換えだから…ね?」


…いじめ加害者は一生、幸せを手にした瞬間、それを壊そうとする誰かに見張られている可能性が消えない…

この先、あるいは不死川が完全に義勇を諦められて、別の誰かを好きになって家庭を持って子どもでも出来ても、不死川の大切な人間は皆、不死川のせいで突然思いもよらぬ不幸のどん底に突き落とされるかもしれないのだ…

今この瞬間にも弟や妹、あるいは母や友人が地獄に突き落とされて、不死川のことを大好きと言ってくれた口で、お前さえいなければ!と罵ってくるかもしれない。

錆兎と杏寿郎…そして義勇自身が今回のことに口を閉ざしたとしても、不死川がずっと義勇に暴力を振るい暴言を吐いてきたことは、かなりの人間が見ている。

その中に、村田の言う幼馴染の二人のように潜んで見守りつつ恨みを募らせて復讐を企んでいる人間がいないとは限らない。

そう、敵はわかりやすく存在するとは限らないのだ。

それをあらためて実感すると、不死川は絶望的な気持ちになり、今この瞬間、解散時間も帰る方向も同じなため、数人はみかける同じ列車に乗っている同僚たちのことも恐ろしく感じた。

不死川にとって彼らは社会人になってからの同僚でしかないという認識だったのだが、彼らにとっては本当にそうなのだろうか……

この中にあるいは自分を壊そうと虎視眈々と狙っている奴がいるのかもしれない…


いや…彼らどころか、幼い頃から不死川が義勇にしてきたことを目の当たりにし続けて確実に知っている人間が一人いるじゃないか……

常に忠告をしながらも不死川の味方をしてくれている…そう信じ込んでいたのだが、錆兎のように、自分にとって大切な人間のために動いていただけで、実は不死川のため…という気持ちは全くなかった可能性も……

いくら脳筋コンビが賢いとしても、あの賢い男が…しかも彼らより義勇のことを良く知っているあの男が、どうしてあそこまで出し抜かれたんだ…?

…親友…だと信じていたあいつは、実は義勇の親友でしかなくて、義勇のための復讐者だった…??

いったんそう思ってしまうと、周りの人間全てが信じられなくなった。
恐ろしくて仕方なくなってしまったのである。













6 件のコメント :

  1. 宇髄さんがひたすら不憫ですね。あんなに尽くしてあげたのに真っ先に疑われるなんて報われなさ過ぎというか何と言いますか。見放して良くないですか本当に。後やっぱり実弥は想像力や理解力が乏しいですね。説明された内容を表面的にしか理解していなくて、それって結局どういうことになるのか広げて考えはしていないように思います。原作でも簡単な頭って言われてますしね。自分の長年に渡る暴言暴力で義勇が自殺に追い込まれていたかも知れない可能性に思い当たりすらしないんですから、幸せな頭ですよね。

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    1. 実弥は想像力や理解力が乏しい>それは本当にそうですね。
      原作でも決定権のあるお館様の許可なく禰豆子刺してますしね。
      少し逸れますが、あれがkmt学園では論理で成り立つ数学の教師と言うのが個人的には解せません😅💦💦
      昭和な体育教師だと思います。

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    2. ゼロか百かしかない、悪い意味での理系頭なんでしょうね。公式に当てはめさえすれば明確に答えが出る数学は、白と黒の狭間にある曖昧な物や建前の裏の意味といった機微を理解できない実弥にピッタリだと思います。現代文の成績なんか壊滅的でしょうね。本来であれば勿論数学も深掘りすればするだけ論理的思考が要求されますけど、表面的かつ機械的な作業でもある程度までは何とかなってしまう科目でもあると思うので、実弥でも教師になれたのかなと納得しました。数学なんて使わないと文句を言う生徒に対して、日常で使われている数学について話したり数学への愛を語ったりするのではなくスマブラ暴力による恐怖で押さえつけることしか出来ない時点で、程度の低い教師だと明言されてますし。後、意外と体育って評価基準が曖昧な競技も多い上協調性も要求されるので実弥には荷が重いだろうなと思います。運動神経だけ良くても一人で突っ走って級友を置き去りにしがちな点でマイナス喰らって3とか4の成績つけられてそうです。

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    3. 確かに情緒とかなさそうですよね、彼は💦💦
      ただ冷静さとか論理性とかもなさそうなので、理系なイメージがしないというか…😅

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    4. そうですよね。スノ様のおっしゃる通りだと思います😊
      不死川が教えられる教科を消去法で考えていくと、本当は数学も論理的な科目なんだけれど、彼は思慮深くないのである程度の知識があれば教えられる数学(この場合は数学の浅いところ)しか無かったかな😓

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    5. そもそもが手が出る時点で教師に向いてない気が…😅
      なんかPTAとかから苦情が来そう…。

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